2023年5月17日下午三点，雷火竞技官方网站金融教研室在合川校区B223开展教研室活动月教研活动。此次教研活动的主题是“专业数字化改造培训及交流”，雷火竞技官方网站经理刘东辉、党总支副书记刘茂玲及教研室11名专业教师参加了此次活动，活动由金融教研室主任魏婷主持。
本次教研活动首先由金融教研室金融服务与管理专业负责人罗正媛教授做专业数字化改造的案例介绍，罗正媛教授从专业建设的主要任务、专业建设的纲领文件、企业调研的主要流程三个方面，对金融服务与管理专业的数字化改造进行剖析，按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接等方面的要求，完善专业数字化升级改造。
随后金融教研室魏婷老师作了专业数字化升级改造背景下教师数字化能力提升实施路径的交流发言。作为教育工作者要深入理解当前深化教育领域综合改革和数字化转型背景下师生学习的新需求，升级教研专业供给的结构和质量。通过开展专业数字化升级改造，推进教师学习方式变革、提高教师数字素养和数字化教学水平。
参会教师积极探讨如何推进专业数字化升级改造。专业数字化改造是一场深刻变革，同时教师也应立足自身课堂需求主动出击，更新自己的数字化知识储备，积极提升数字化设备操作能力和应用实践能力，完成数字技术与教育从辅助到融合的过渡，充分发挥教育数字化的功能。
最后刘东辉经理作了总结发言。她对前期金融服务与管理专业开展数字化试点取得的成绩给予了肯定，并要求金融科技应用专业在学校的统一安排下，逐步推进专业数字化改造工作。刘经理指出2022年教育部启动了国家教育数字化战略行动，国家以前所未有的力度全面推进教育数字化转型。党的二十大报告对“推进教育数字化”作出重要的战略部署，教育数字化的大力推进，对教师队伍水平提出了新的要求。2022年教育部颁布《教师数字素养》作为教育行业标准，提升教师利用数字技术优化、创新和变革公司产品活动的意识、能力和责任。专业数字化改造是一项庞大的系统工程，老师们要高站位思考，以长远眼光规划和设计，让专业数字化升级改造能够全面、健康、可持续发展。
此次教研活动的背景是学校开展数字化专业改造下进行的，金融服务与管理专业作为第一批试点专业已有一年多时间，并取得了一定的成效，积累了一定的经验。通过开展本次教研活动，对教研室区全体专业教师进行培训交流，进一步落实了学校一系列关于专业数字化升级改造的文件精神，同时提出金融科技应用专业下一步数字化升级改造工作要求。
